一． 注重表述交流能力：在新托福考试题中，客观题，如选择题被减至仅占总量的10%--15%，语言或文字表达观点的主观题已经成为主导，主要考察学生如何在真实的生活和学术环境中用英语进行交流。
二． 对考生的听力提出了更高的要求：在听力部分中，由于新一代托福采用网考方式答题，考生无法在听音前预习问题，这就加大了答题的难度，因为考生无法在听音时确定"重点"部分，而是需要听懂整段对话或课堂演讲。
三． 注重逻辑分析、组织能力及语言驾驭能力：新托福考试注重语境、信息、思想表达及语言驾驭能力，通过语言的使用来进行了解、分析并处理信息，分析利弊，表述思想。
四． 注重综合能力运用：考试不再把"听说读写"四个部分完全孤立，而是在说和写部分融入听和读，对说和写的考核，旨在测试考生真实语言场景中的理解能力、捕获信息能力以及怎样消化这些信息为自己所用的能力。
五． 注重语言的真实与整体连贯性：考试以真实的校园情景对话及课堂演讲作为考试素材，与以前为考试而截取部分内容的短对话及阅读文章相比，更体现了语言的真实性和完整性。
六． 评分原则的改变：新托福考试对主观题采取整体评分的原则，从表达能力、语言能力、思路的连贯性、是否切题等方面全方位评判口语和写作答题的总体质量，而不是按语言要素错误数目扣分。
新托福的培训要重在交流与互动。因此，为了确保培训效果，培训机构除了具有必要的ETS研发的锋利教考局域网教学工具外，新托福只能采用小班授课的培训方式
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