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历史
2009-08-07 15:54:31  紫铭留学
 

http://www.waikato.ac.nz/wfass/subjects/history/

 

大学阶段所学的历史不仅仅研究过去,同时也研究历史知识的基本问题:过去已经不存在了,我们如何能够研究?我们有可能探索到“到底发生了什么”吗?历史学家所写的是重建或者建设过去吗?我们在研究过去的过程中所提出的问题是否会决定我们描述过去的方向?语言会如何影响,甚至是限制我们对过去的了解和描述?目前这些问题,是历史学家激烈辩论的问题中的一部分。历史学科也正在经历一个重新诠释和重新思考的精彩阶段。

 

职业前景

 

历史专业毕业生由于拥有广泛的技巧,所以通常就业于媒体(研究员、政策分析)、管理、信息系统、以及不同层次和不同机构的教学。一些毕业生从事的工作与历史更加相关,比如说博物馆和其他展示历史沿袭的地方、作为历史研究员为机构、商业和地方政府组织研究并撰写历史。国际旅游的发展对旅游景点提出了新的要求:旅游景点应该有自己的历史背景信息,因此历史系毕业生拥有众多机会为游客编写旅行指南。

 

一级课程

HIST100世界历史 600-1800

白糖与香料;鱼和皮毛;丝绸与白银:这门课程审视从公元600年到大约1800年的长途或“国际”商业以及不同商品的消耗情况,注重研究现代产业时代之前的世界经济体系发展。这门课程注重系统的多中心本质,研究伊斯兰世界、亚洲主要区域内部和这些地区之间贸易的重要性,同时也将欧洲和美洲并入了这个世界体系。

HIST105超级大国:美国

研究当今卓越世界强国从1607年英国人定居直到最近的历史。课题包括美洲殖民地的发展以及它们从英国的脱离;十九世纪和二十世纪社会、经济和政治转变;摩门教;种族与民族的复杂性以及争取权利与自由的努力。

HIST107新西兰历史:1200至今

这门初级课程旨在让学生对12世纪到21世纪新西兰过去的主要变化阶段有一个基本的认识,让学生理解历史学家和其他评论者如何诠释和解读这些发展。同时学生也有机会熟悉各种初级和二级资源,包括印刷资料和网络资料。

HIST117二十世纪世界史

二十世纪被描述为“人民世纪”,我们会问:“这种说法的真实程度有多少呢?”通过对一系列社会和政治历史主题的调查我们或许能够找到答案。这些主题包括:帝国主义和非殖民化、战争与矛盾、健康与人权、环境与技术、全球经济。 

HIST121创建英国与爱尔兰的民族

研究从1300年开始居住并影响英国和爱尔兰的民族群体和语言群体的社会、政治、宗教和文化史。研究的对象包括:皮克特人、布立吞人、戈伊德尔人、凯尔特人、罗马人、盎格鲁萨克逊人、斯堪的纳维亚人、诺曼第人等。

 

一级课程中没有历史专业必修课

 

二三级课程

HIST200维多利亚和爱德华时代

HIST206历史方法论

HIST211社会历史研究:美国内战

HIST241爱尔兰历史简介

HIST243帝国

HIST244大洋洲:澳大利亚、新西兰和太平洋

HIST245与过去沟通:历史与电影

HIST246想象一个国家:澳大利亚1788-2000

ARTH331历史与沿袭 1800-2000

HIST315英国与爱尔兰乔治亚晚期和维多利亚早期课题

HIST316美国的诞生

HIST321从比较和历史的角度看待儿童与青年

HIST326社会和文化史的各个方面

HIST330研究毛利历史

HIST333文化史研究:二十世纪的俄罗斯

HIST334世界移民

HIST335新西兰福利史:慈善、福利及其它

HIST337生命叙述:自传与口头流传历史

HIST390指导学习

 

文学学士第一或第二专业,或辅修专业

社会科学学士第一或第二专业,或辅修专业