目前中国的家长在帮助孩子选择加拿大大学的时候，往往遇到这样的问题：到底是选择某个大学的双录取呢，还是先读大学预科或桥梁课程再转到大学读本科？
要彻底明白自己的选择是最明智的，就首先应当了解加拿大的教育体制。
1． 加拿大教育：
加拿大的教育主要分成四部分：幼儿园（4岁－5岁，2年时间）－小学（6－13岁，8年时间）－中学（14－17岁，4年时间）－中学后高等教育（大专院和大学教育， 这里重点说中学教育如何对接中学后高等教育。
在中学的四年时间，学生要从第9年级读到12年级（所学课程为1C,2C,3C,4C或者1C,2C,3U/3M,4U/4M），所有的学生在9年级和10年级所学的课程全部相同，在加拿大被称为1C, 2C； 但是从11年级开始，学生因为将来选择的高等院校不同，而被分成普通中学课程和非普通中学课程，明确的讲，学生被分成两部分：准备读大学的学生必须选择3U/3M（11年级课程），4U/4M(12年级课程)，准备读大专院校或职业技能院校的选择读普通中学课程，即3C（11年级课程），4C（12年级课程），现而易见，非普通中学课程比普通中学课程要内容更深，范围更广。
我们再看加拿大高等教育机构的入学要求：
大专或者职业技能院校的入学要求： 1.高中教育 2.已经有至少10-12年教育 3.英文能力证明(TOEFL 或者IELTS)
大学的入学要求:1.高中教育 2. 已经有至少11-13年教育;或者至少12年教育加大学预科教育;或者至少12年教育加相当于预科的成绩 3.英文能力证明.
那么对于中国的高中生首先应该明白的是，如果你只想读个加拿大的大专院校，那么你只需要提供高中成绩，高中毕业证，和英语语言成绩(托福或者雅思)即可。
如果你的理想是拿本科或硕士的学位，那么你就需要提供高中成绩，高中毕业证，和英语语言成绩(托福或者雅思), 还有相当于预科的成绩,即中国的高考成绩，也就是相当于加拿大11，12年级的3U/3M, 4U/4M课程。
2． 什么是大学的双录取？ 怎么产生的。
大部分申请加拿大留学的学生和家长知道加拿大大学有双录取的说法。大学的双录取我们也可以叫做大学的有条件录取和语言机构的录取这两个录取。
所谓有条件录取，就是因为中国高中生暂时没有达到加拿大大学的入学标准，比如没有英语语言能力证明，或者没有高考成绩，或者有高考但成绩不足等等，而大学可以开具一份通知，告之你只有你把这些没有达标的项目达标了（或者在国内，或者在加拿大），大学才能正式接受你。明确的说现在并没有接受你，如果你永远不能达标，大学就永远不能接受你。而另外的语言机构的录取就没有这么多的入学要求了，只要有意愿读语言的学生，都可以报读。所以很多家长可以从这些双录取通知书里发现，虽然你的录取信是某某大学的抬头，但真正的内容确是某某语言机构录取你去读语言。语言完成了，能否被大学真正录取，要看这个录取信里大学的入学要求了（语言是达标了，可是其他的呢？请仔细看好入学要求）。有一点需要提醒家长，在各式各样的双录取通知书里，有关大学录取要求里，会经常看到一个词：equivalent or pre-academic requirement (相当，对等的成绩或者专业预备课程成绩)，这通常是指足够分数的中国的高考成绩 或者加拿大的预科/桥梁课程成绩。
要说明的是加拿大的多伦多大学，滑铁卢大学，麦吉尔大学，UBC大学等这样的世界名校是决不提供任何形式的“双录取”。
加拿大大学的双录取源于一些招生机构为了迎合中国部分家长希望自己的孩子能在国内就被加拿大大学录取的心里，而产生的。而中国的学生家长们目前也愈来愈明白了所谓双录取的真正含义。
3． 到底要不要读预科或者桥梁课程？
很多家长会说，中国高中毕业生可以直接读加拿大的大学，不必读预科的，因为他们认为加拿大教育局已经取消了国际学生必须读预科的这一规定。
是的。中国高中毕业生是可以直接读加拿大大学，但是你必须提供除了语言证明外，还有该大学认定的分数足够的中国高考成绩。没有这个高考成绩，从国内直接申请大学，无论如何你也不能申请到的。尤其是加拿大的名校，如多伦多大学，麦吉尔大学，滑铁卢大学，UBC大学等这样的世界名校。
可是在加拿大成功申请到加拿大名校的国际学生（包括中国学生）确又相当的多是为什么呢？原因就是他们除了读语言外，又读了预科/桥梁课程，这些已经能完全满足大学，尤其是多伦多大学这样的名校的入学标准了，自然很容易的就成功了。加拿大的任何大学本科院校是没有名额限制的，所有满足入学要求的学生全部被接受。
4． 怎么样才能进加拿大名校？
从国内直接申请： 要求高中三年成绩，高中毕业证书，托福580分以上/雅思6.5分以上, 当年进入中国国家重点院校的高考成绩。
从国外预科院校申请: 国内高中两年成绩（高一，高二）或者高中三年成绩，加拿大大学预科的平均成绩(6门专业课)75%以上, 托福580分以上/雅思6.5分以上。
5. 为什么网上宣传的个别加拿大大学双录取承诺只要修读英语语言,就直接进入该大学读专业课?
在加拿大有个别语言中心与某个大学的某个系签署协议, 只要学生在这个语言中心读完语言,就可以直接进入这个系修读固定的专业。但决不能直接进入该大学的其他专业修读。并且在语言机构的生源主要是中国学生。
6． “双录取学生现状及学生家长的择校心态？
加拿大大学双录取的概念在中国已经有两年的时间了。被“双录取”的中国学生目前在加拿大又是怎么样呢？实际情况如下：
因为语言机构每周安排的课时很少，部分中国学生花费了1年半到2年半甚至3年的时间，仍然没有通过语言考试，还在修读语言。
部分已经成功修完语言的学生，因为不能被“协议”以外的院系接受，而又选择其他学校重新修读预科/桥梁课程。
部分学生进入某大学的“协议”之内的固定专业修读。
部分学生进入大专或职业技术学院。
而家长的心态是什么呢？ 部分家长误把“双录取”当作正式录取，早早将喜讯奔走相告诸位亲朋好友。一旦孩子没有被大学接受，很难为情的保持沉默。部分家长因为希望孩子选择双录取“协议”之外的专业，而不得以再到处咨询能提供孩子要选择的专业的“双录取”。少部分家长明智的要孩子补修大学预科或者桥梁课程，希望进入名校。
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