在儿童的成长过程中，他们的好奇心和探索欲望是非常强的。然而，这种好奇心有时也会带来一些潜在的危险。比如，孩子可能会因为好奇而将小物件塞入鼻孔中，这不仅会造成身体上的不适，还可能引发更严重的健康问题。因此，我们需要通过安全教育来帮助孩子们认识到这种行为的危害性，并学会如何保护自己。

教学目标

1. 让学生了解将异物塞入鼻孔的危害。

2. 培养学生的自我保护意识。

3. 学会遇到类似情况时的正确处理方法。

活动准备

- 一些常见的小型物品（如豆子、纽扣等）作为示范材料。

- 鼻腔模型或图片资料。

- 视频短片展示不当行为可能导致的结果。

教学过程

第一步：引入话题

教师可以先讲述一个关于小孩子因好奇而误吞异物的小故事，引起学生的兴趣和注意。接着提问：“你们有没有尝试过把东西放进耳朵或者鼻子里面？”引导大家思考这个问题。

第二步：讲解危害

利用鼻腔模型向学生们展示正常情况下空气是如何进出肺部的。然后演示如果塞入异物后会阻碍呼吸甚至导致感染的情况。同时播放一段关于儿童因误食异物而就医的视频片段，加深印象。

第三步：互动讨论

组织小组讨论，“如果你发现有人这样做你会怎么做？”鼓励孩子们分享自己的想法，并给予积极反馈。

第四步：角色扮演

安排几个同学分别扮演“好奇的孩子”、“家长”以及“医生”的角色，模拟发生意外后的对话情景，让学生们更加直观地理解应该如何应对这种情况。

第五步：总结归纳

最后，老师总结今天所学到的知识点，强调任何时候都不能随便将异物放入鼻孔或其他身体部位，并提醒大家遇到困难时要立即寻求成年人的帮助。

家庭延伸活动

为了让学习效果更好，还可以布置家庭作业：

1. 和父母一起查找更多关于儿童安全方面的信息；

2. 制作一张关于预防此类事故的手抄报；

3. 在日常生活中观察并记录哪些地方可能存在安全隐患。

通过这样一系列有趣且富有教育意义的教学活动，相信每位小朋友都能从中受益匪浅，不仅提高了自身的安全意识，也为构建和谐美好的校园环境打下了坚实的基础。