【埃里克森人格发展八阶段理论都包含哪些阶段】埃里克森的人格发展八阶段理论是心理学中关于个体心理社会发展的重要理论之一。该理论认为，人的心理发展是一个贯穿一生的过程，每个阶段都会面临特定的心理社会危机，并通过解决这些危机来促进人格的成熟与发展。
以下是埃里克森人格发展八阶段理论的主要
一、
埃里克森将人的一生划分为八个主要发展阶段，每个阶段都有其特定的发展任务和核心冲突。这些阶段不仅涉及生理成长，还强调个体在社会关系、自我认同和价值观等方面的发展。成功地克服每个阶段的冲突有助于形成健康的人格，而未能解决则可能导致心理问题或发展停滞。
1. 婴儿期（0-1岁）：信任与不信任
2. 幼儿期（1-3岁）：自主与羞愧
3. 学龄前（3-5岁）：主动与内疚
4. 学龄期（6-12岁）：勤奋与自卑
5. 青春期（12-18岁）：同一性与角色混乱
6. 成年早期（18-40岁）：亲密与孤独
7. 成年中期（40-65岁）：生产与停滞
8. 老年期（65岁以后）：自我整合与绝望
二、阶段表格
| 阶段 | 年龄范围 | 核心冲突 | 发展任务 | 可能结果 |
| 1 | 0-1岁 | 信任 vs 不信任 | 建立对世界的基本信任感 | 成熟、安全、乐观 |
| 2 | 1-3岁 | 自主 vs 羞愧 | 学习控制身体与行为 | 自信、独立 |
| 3 | 3-5岁 | 主动 vs 内疚 | 发展想象力与主动性 | 有创造力、责任感 |
| 4 | 6-12岁 | 勤奋 vs 自卑 | 学习技能与完成任务 | 自信、有成就感 |
| 5 | 12-18岁 | 同一性 vs 角色混乱 | 建立自我认同 | 明确自我、方向感 |
| 6 | 18-40岁 | 亲密 vs 孤独 | 建立亲密关系 | 情感稳定、归属感 |
| 7 | 40-65岁 | 生产 vs 停滞 | 创造、养育、贡献 | 有成就感、满足感 |
| 8 | 65岁以后 | 自我整合 vs 绝望 | 回顾人生、接受生命 | 安详、智慧 |
通过了解埃里克森的八阶段理论，我们可以更好地理解人在不同生命阶段的心理需求和发展重点，从而为教育、心理咨询以及个人成长提供重要的参考依据。
