【小学政教工作总结】在2024年，我校政教工作坚持以立德树人为根本任务，围绕学校整体发展规划，结合学生思想品德教育、行为规范养成、校园文化建设等方面，扎实推进各项工作，取得了一定成效。现将本年度政教工作总结如下：

一、主要工作内容

1. 加强思想道德教育

通过主题班会、国旗下讲话、德育讲座等形式，开展爱国主义教育、社会主义核心价值观教育等，增强学生的社会责任感和集体荣誉感。

2. 规范学生行为习惯

制定并落实《小学生日常行为规范》，通过值日生制度、班级评比等方式，引导学生养成良好的学习和生活习惯。

3. 推进心理健康教育

开设心理辅导课程，设立心理咨询室，定期开展心理健康讲座，关注学生心理状态，及时干预和疏导。

4. 丰富校园文化生活

组织开展了“读书月”、“艺术节”、“运动会”等系列活动，提升学生的综合素质和团队协作能力。

5. 家校协同育人

通过家长会、家访、微信群等方式，加强与家长的沟通，形成教育合力，共同促进学生成长。

二、工作成果统计表

三、存在问题与改进方向

尽管本年度政教工作取得了一定成绩，但仍存在一些问题：

- 部分学生行为习惯仍需加强：个别学生纪律意识淡薄，缺乏自我管理能力。

- 心理健康教育覆盖面不足：部分学生对心理辅导参与度不高，需进一步宣传和引导。

- 家校沟通形式单一：目前主要依赖微信群和家长会，缺乏更深入的互动方式。

针对上述问题，下一步我们将从以下几个方面进行改进：

1. 加强行为规范教育的针对性和实效性，通过榜样示范、奖惩机制激励学生进步。

2. 扩大心理健康教育的覆盖面，增加心理咨询服务时间，鼓励学生主动参与。

3. 创新家校沟通方式，如建立家长志愿者制度、开设线上互动平台等，提高家校合作效率。

四、总结

2024年，我校政教工作在全体师生的共同努力下，稳步推进，取得了阶段性成果。今后，我们将继续以学生为中心，不断优化德育工作方式，提升育人质量，为培养德智体美劳全面发展的新时代好少年而不懈努力。