【敏而好学下一句】“敏而好学”出自《论语·公冶长》：“子曰：‘敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。’”这句话的意思是：一个人聪明且勤奋好学，不以向地位或学问不如自己的人请教为耻，因此可以被称为有“文”德的人。
一、原文解析
“敏而好学”强调的是一种积极的学习态度和能力。其中，“敏”指的是聪慧、机敏；“好学”则是指热爱学习、乐于求知。这两者结合，体现出一种理想的学习者形象。
而“不耻下问”则进一步补充了这种学习精神，说明真正的学者不会因为对方身份低微就拒绝提问，而是保持谦逊的态度，不断丰富自己的知识体系。
二、现代意义
在当今社会，信息更新迅速，知识获取途径多样化，但“敏而好学”的精神依然具有重要的现实意义：
- 终身学习：现代社会对个人能力的要求不断提高，只有持续学习，才能跟上时代步伐。
- 开放心态：不耻下问不仅是对知识的尊重，更是对他人价值的认可。
- 提升自我：通过不断学习与交流，可以拓宽视野，增强综合竞争力。
三、总结对比表
| 项目 | 内容说明 |
| 出处 | 《论语·公冶长》 |
| 原文 | “敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。” |
| 字面解释 | 聪明且好学，不以向地位低的人请教为耻，因此被称为有“文”德的人。 |
| 现代意义 | 强调终身学习、开放心态、提升自我。 |
| 核心思想 | 学习不仅是知识的积累，更是品德的修养。 |
| 适用人群 | 所有希望提升自我、追求进步的人群。 |
| 价值体现 | 体现了儒家思想中对学习与道德并重的教育理念。 |
四、结语
“敏而好学”不仅是一句古语，更是一种值得推崇的生活态度。它提醒我们，在知识面前要保持谦虚，在学习中要不断进取。只有这样，才能真正实现自我成长与价值提升。
