和许多其他人一样，Krissie Emaden作为重新评估和寻找新使命的机会。

对于教育研究生文凭 (ECE)毕业生来说，从长期的空乘职业生涯转向幼儿教育是一个简单的选择，他们看到了教师在如此困难的时期对家庭的影响。

“我喜欢在航空业的时光，但它开始感觉更像是例行公事，兴奋感开始消退。

“我意识到，在疫情期间，老师们让世界变得更加美好，鼓励我们的孩子继续学习和成长，不管世界各地发生了什么。”

为了寻找一个能够帮助她增强在幼儿教育领域从事职业所需的知识和技能的计划，Emaden 很欣赏 NZTC 在培养具有出色教学能力的教师方面的声誉。

她发现研究生文凭中的每门课程都旨在为她在幼儿教育方面打下坚实的基础，建立在她已经获得的软技能的基础上。

“我保持耐心和沉着的能力，这些特质是在我的航空职业生涯中发展和培养的，对于儿童保育来说已经至关重要，每门课程都有其自己的目的，以发展这些技能和我对 ECE 的进一步理解。

“503 – “幼儿教育中的儿童和家庭”对于像我这样想改变职业的人来说是一门极好的入门课程，而 504 – “真实的领导者”和 513 – “有效的幼儿管理者”则有助于我为自己的职业生涯做好准备。为在儿童早教领域发挥领导作用奠定了基础。”

Emaden 喜欢在整个项目中分享的各种观点和哲学，不同的学生背景使每周的讨论变得更加有趣，并鼓励她思考以前没有考虑过的见解。

“例如，我通过研究了解到，孩子们拥有自己的能动性和自主权，而我们作为老师的角色就是在背后支持他们，只有在他们寻求帮助时才介入。”

Emaden 现在在一家幼儿中心任教，她热爱指导下一代的新的、充实的职业生涯中的每一天。

“幼儿教育是一个深深植根于同情心和向儿童传授知识、爱和善良的愿望的职业，因为他们从向他们展示的态度和行为中吸收和学习。”

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