【小学四年级做的简单小发明】在小学四年级的时候，孩子们开始对周围的世界充满好奇，也开始尝试动手做一些简单的发明。这些小发明虽然看起来简单，但却是他们创造力和动手能力的体现。以下是一些四年级学生常做的简单小发明及其特点总结。
一、
小学四年级的学生正处于好奇心旺盛、想象力丰富的阶段，他们在老师的引导下，常常利用身边的材料制作一些有趣的小发明。这些发明不仅锻炼了他们的动手能力，也让他们学会了如何解决问题和团队合作。常见的小发明包括自动浇花器、简易风车、太阳能小车、纸板机器人等。这些作品虽然结构简单，但都体现了孩子们的创意和实践精神。
二、表格展示
| 小发明名称 | 材料来源 | 制作方法简述 | 功能或用途 | 学生收获 |
| 自动浇花器 | 塑料瓶、滴管、绳子 | 将塑料瓶倒置固定在植物上方，用滴管控制水量 | 保持植物湿润 | 学习水的流动原理 |
| 简易风车 | 纸板、吸管、图钉 | 将纸板剪成叶片形状，固定在吸管上 | 感受风力作用 | 理解风能转化 |
| 太阳能小车 | 太阳能板、电机、轮子 | 连接太阳能板与电机，安装轮子 | 利用太阳能驱动小车 | 了解新能源应用 |
| 纸板机器人 | 纸板、橡皮筋、筷子 | 用纸板拼装身体结构，用橡皮筋连接关节 | 模拟机器人动作 | 培养空间想象力和动手能力 |
| 防雨书包 | 塑料袋、绳子、布料 | 在书包外部加装可拆卸的塑料罩 | 防止下雨时书本被淋湿 | 学会解决生活中的实际问题 |
通过这些简单的小发明，孩子们不仅体验到了创造的乐趣，还学会了如何将理论知识应用于实际生活中。这些经历为他们今后的学习和探索打下了良好的基础。
