【得的组词一年级】在小学语文学习中，“得”是一个非常常见的字，尤其在一年级的识字和词语积累阶段，掌握“得”的用法和相关组词非常重要。本文将对“得”的常见组词进行总结，并以表格形式展示，帮助一年级学生更好地理解和记忆。
一、
“得”在汉语中通常作为动词的补语，表示动作的结果或状态。例如“吃得饱”、“跑得快”。在一年级的学习中，学生需要掌握一些基本的“得”字词语，这些词语多为动词+得+形容词的结构，用于描述动作后的状态或程度。
通过学习这些词语，学生不仅能提高语言表达能力，还能增强对句子结构的理解。因此，教师和家长在教学过程中应注重引导孩子多读、多写、多用，帮助他们建立扎实的语言基础。
二、得的组词（一年级常用）
| 序号 | 组词 | 释义说明 |
| 1 | 吃得 | 吃得饱、吃得香，表示吃的状态 |
| 2 | 跑得 | 跑得快、跑得慢，表示跑的速度 |
| 3 | 玩得 | 玩得开心、玩得高兴，表示玩的心情 |
| 4 | 学得 | 学得会、学得好，表示学习的效果 |
| 5 | 唱得 | 唱得好、唱得响，表示唱歌的状态 |
| 6 | 写得 | 写得工整、写得认真，表示写字的情况 |
| 7 | 听得 | 听得懂、听得清楚，表示听的效果 |
| 8 | 看得 | 看得见、看得远，表示看的能力 |
| 9 | 说得 | 说得流利、说得清楚，表示说话的能力 |
| 10 | 跳得 | 跳得高、跳得远，表示跳的动作 |
三、小结
“得”的组词在一年级语文教学中占有重要地位，掌握这些词语有助于学生理解句子结构、提升表达能力。建议在日常生活中多使用这些词语，如鼓励孩子说“我玩得开心”、“我学得认真”，从而加深记忆和运用能力。
希望这份总结能帮助孩子们更好地掌握“得”的用法，为今后的语文学习打下坚实的基础。
