【唐诗75首都有哪75首】在中国古代文学中，唐诗被誉为中华文化的瑰宝，其数量众多、风格各异，堪称中国诗歌史上的巅峰。在众多唐诗选本中，“唐诗75首”是一个广为流传的版本，常被用作中小学语文教材中的重要内容。它涵盖了唐代不同时期、不同流派的代表诗人及其作品，展现了唐代诗歌的丰富性与艺术成就。
以下是对“唐诗75首”的总结，并附上具体篇目列表，帮助读者更好地了解这一经典选本的内容。
一、唐诗75首概述
“唐诗75首”并非一个官方统一的选本，而是根据教学需要和文化传承，由不同教材或出版社整理出的一套较为常见的唐诗选集。这些诗作多为唐代著名诗人的代表作，内容涉及山水田园、边塞征战、抒情咏怀等多个主题，语言精炼，意境深远。
该选本旨在通过精选的作品，让学生掌握唐诗的基本特点，感受古人的情感世界和艺术魅力。
二、唐诗75首目录（按常见版本整理）
| 序号 | 诗题 | 作者 |
| 1 | 《静夜思》 | 李白 |
| 2 | 《春晓》 | 孟浩然 |
| 3 | 《登鹳雀楼》 | 王之涣 |
| 4 | 《望庐山瀑布》 | 李白 |
| 5 | 《江雪》 | 柳宗元 |
| 6 | 《绝句》（两个黄鹂） | 杜甫 |
| 7 | 《九月九日忆山东兄弟》 | 王维 |
| 8 | 《鹿柴》 | 王维 |
| 9 | 《夜宿山寺》 | 李白 |
| 10 | 《咏鹅》 | 骆宾王 |
| 11 | 《悯农》（锄禾日当午） | 李绅 |
| 12 | 《赋得古原草送别》 | 白居易 |
| 13 | 《早发白帝城》 | 李白 |
| 14 | 《望天门山》 | 李白 |
| 15 | 《清明》 | 杜牧 |
| 16 | 《元日》 | 王安石 |
| 17 | 《绝句》（迟日江山丽） | 杜甫 |
| 18 | 《绝句》（两个黄鹂） | 杜甫 |
| 19 | 《回乡偶书》 | 贺知章 |
| 20 | 《赠汪伦》 | 李白 |
| 21 | 《渔歌子》 | 张志和 |
| 22 | 《登幽州台歌》 | 陈子昂 |
| 23 | 《游子吟》 | 孟郊 |
| 24 | 《泊船瓜洲》 | 王安石 |
| 25 | 《凉州词》 | 王翰 |
| 26 | 《出塞》 | 王昌龄 |
| 27 | 《芙蓉楼送辛渐》 | 王昌龄 |
| 28 | 《别董大》 | 高适 |
| 29 | 《逢雪宿芙蓉山主人》 | 刘长卿 |
| 30 | 《春望》 | 杜甫 |
| 31 | 《示儿》 | 陆游 |
| 32 | 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 | 陆游 |
| 33 | 《夏日绝句》 | 李清照 |
| 34 | 《墨梅》 | 王冕 |
| 35 | 《竹石》 | 郑燮 |
| 36 | 《己亥杂诗》 | 龚自珍 |
| 37 | 《登高》 | 杜甫 |
| 38 | 《蜀相》 | 杜甫 |
| 39 | 《三吏》（新安吏） | 杜甫 |
| 40 | 《三别》（新婚别） | 杜甫 |
| 41 | 《过故人庄》 | 孟浩然 |
| 42 | 《山居秋暝》 | 王维 |
| 43 | 《使至塞上》 | 王维 |
| 44 | 《望洞庭》 | 刘禹锡 |
| 45 | 《浪淘沙》 | 刘禹锡 |
| 46 | 《忆江南》 | 白居易 |
| 47 | 《钱塘湖春行》 | 白居易 |
| 48 | 《暮江吟》 | 白居易 |
| 49 | 《夜雨寄北》 | 李商隐 |
| 50 | 《无题》 | 李商隐 |
| 51 | 《相见欢》 | 李煜 |
| 52 | 《菩萨蛮》 | 温庭筠 |
| 53 | 《山行》 | 杜牧 |
| 54 | 《泊秦淮》 | 杜牧 |
| 55 | 《过华清宫》 | 杜牧 |
| 56 | 《赤壁》 | 杜牧 |
| 57 | 《题西林壁》 | 苏轼 |
| 58 | 《饮湖上初晴后雨》 | 苏轼 |
| 59 | 《惠崇春江晚景》 | 苏轼 |
| 60 | 《六月二十七日望湖楼醉书》 | 苏轼 |
| 61 | 《水调歌头·明月几时有》 | 苏轼 |
| 62 | 《卜算子·我住长江头》 | 李之仪 |
| 63 | 《如梦令》 | 李清照 |
| 64 | 《声声慢》 | 李清照 |
| 65 | 《满江红》 | 岳飞 |
| 66 | 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 | 辛弃疾 |
| 67 | 《青玉案·元夕》 | 辛弃疾 |
| 68 | 《临江仙·滚滚长江东逝水》 | 杨慎 |
| 69 | 《浣溪沙》 | 晏殊 |
| 70 | 《蝶恋花》 | 欧阳修 |
| 71 | 《定风波》 | 苏轼 |
| 72 | 《水调歌头·明月几时有》 | 苏轼 |
| 73 | 《渔家傲·秋思》 | 范仲淹 |
| 74 | 《醉翁亭记》 | 欧阳修 |
| 75 | 《岳阳楼记》 | 范仲淹 |
三、结语
以上便是“唐诗75首”的大致篇目。虽然不同版本略有出入，但这些诗作都是唐诗乃至中国古典文学中的精华之作。它们不仅具有极高的艺术价值，也承载着深厚的文化内涵。通过学习这些诗作，我们不仅能提升自身的文学素养，还能更深入地理解中华民族的历史与精神世界。
