【学风建设工作总结】为深入贯彻落实学校关于加强学风建设的相关要求，进一步提升学生的学习积极性和自主学习能力，营造良好的学习氛围，我校在本学期开展了形式多样、内容丰富的学风建设活动。现将相关工作情况总结如下：

一、主要工作内容

1. 制定学风建设方案

学校结合实际情况，制定了《2024年学风建设实施方案》，明确了学风建设的目标、措施及责任分工，确保各项工作有序推进。

2. 开展学风主题宣传教育

通过班会、宣传栏、校园广播等形式，广泛宣传“勤奋学习、诚实守信”的理念，增强学生的责任意识和自律意识。

3. 加强课堂纪律管理

教务处联合各系部对课堂出勤情况进行抽查，对迟到、早退、旷课等现象进行通报，并与辅导员协同处理。

4. 组织优秀学生经验分享会

邀请成绩优异的学生代表分享学习方法和经验，帮助同学们树立学习目标，激发学习动力。

5. 开展诚信考试教育活动

在考试前集中开展诚信教育，签订诚信承诺书，强化学生遵纪守法意识，杜绝作弊行为。

6. 建立学风监督机制

成立由教师、学生干部组成的学风监督小组，定期检查学生的学习状态和行为表现，形成常态化管理机制。

二、阶段性成果

三、存在的问题与不足

1. 部分学生仍存在学习态度不端正、缺乏主动学习意识的问题。

2. 学风建设的覆盖面还不够广，个别班级和学生参与度不高。

3. 缺乏有效的激励机制，未能充分调动学生的学习积极性。

四、下一步工作计划

1. 深化学风建设内涵

结合专业特色，探索更具针对性的学风建设方式，增强学生的专业认同感和学习兴趣。

2. 完善激励机制

设立“优秀学习标兵”“进步之星”等荣誉称号，鼓励学生积极进取。

3. 加强家校联动

通过家长会、微信平台等方式，加强与家长的沟通，形成教育合力。

4. 持续优化监督体系

进一步完善学风监督机制，做到有检查、有反馈、有整改。

通过本次学风建设工作的开展，学校的整体学习氛围得到了明显改善，学生的学习态度和行为规范有了显著提升。今后，我们将继续坚持“以学生为中心”的理念，持续推进学风建设工作，为培养高素质人才打下坚实基础。