在教育领域中，“课程与教学论”是一门重要的学科，它探讨的是如何设计和实施有效的教学活动以促进学生的学习与发展。完成相关的形考任务不仅是对理论知识的检验，更是将所学应用于实践的重要环节。

首先，在准备形考任务时，我们需要明确任务的要求和目标。通常情况下，这类任务会涉及案例分析、教学设计或是文献综述等内容。因此，深入理解课程的基本概念，如课程标准、教学目标等是必不可少的。这一步骤可以帮助我们更好地把握任务的方向，并确保我们的工作紧扣主题。

其次，进行资料收集也是完成形考任务的关键步骤之一。通过查阅相关书籍、期刊文章以及网络资源，我们可以获得丰富的信息来支持我们的观点或假设。同时，这也是一个学习新知的过程，有助于拓宽视野并提高解决问题的能力。

接下来便是实际操作阶段了。根据选定的主题，制定详细的教学计划或者撰写研究报告。在这个过程中，要注意逻辑清晰、论证充分，并且尽量做到图文并茂，以便于读者理解和接受。此外，还应该注重创新性，在遵循基本原理的基础上提出自己独到的看法。

最后，不要忘记检查和完善自己的作品。仔细校对文字错误，调整格式使其符合规范；同时也可以邀请他人帮忙审阅，从不同角度获取反馈意见，从而进一步优化成果质量。

总之，《课程与教学论形考任务》不仅仅是一项学术活动，更是一种培养专业素养和个人能力的有效途径。通过积极参与此类实践活动，我们能够更加深刻地认识到教育工作的复杂性和挑战性，同时也为将来从事这一行业奠定了坚实的基础。