那是一个阳光明媚的下午，二年级的小朋友们在操场上做课间操。抬头一看，天空中飘着几朵白白的云朵，像棉花糖一样软绵绵的，又像是天上的小船，慢慢地在空中漂浮。
老师看到孩子们都仰着头看天空，便停下动作，笑着说：“大家注意看，今天的云朵特别漂亮。”同学们纷纷围在一起，七嘴八舌地议论起来。有的说：“那朵云像一只小兔子！”有的说：“像一只大鲸鱼！”还有的说：“它好像在跳舞呢！”
小明举手说：“老师，我可以把这幅画面写成一句话吗？”老师点点头，鼓励地说：“当然可以，试试看吧。”
于是，小明认真地写下：“二年级的天空飘着云朵，它们像棉花糖一样柔软，像小动物一样可爱，让整个操场都变得温暖而快乐。”
这句话虽然简单，但充满了童真的想象和对大自然的热爱。老师看了之后，微笑着表扬了他，并把这句话贴在了教室的“好句展示栏”里。
从那天起，每当同学们看到天空中的云朵，就会想起那个阳光灿烂的午后，想起小明写的那句话，也更加喜欢观察天空、感受生活中的美好。
通过这样的扩写练习，不仅锻炼了孩子们的语言表达能力，也激发了他们的想象力和观察力，让语文学习变得更加生动有趣。
