【小学学雷锋工作总结】在2024年度，我校积极响应上级教育部门关于开展“学雷锋”活动的号召，深入贯彻落实社会主义核心价值观，以“学习雷锋精神，弘扬传统美德”为主题，广泛开展了形式多样、内容丰富的学雷锋实践活动。通过系列活动的开展，进一步增强了师生的集体荣誉感和社会责任感，营造了积极向上的校园文化氛围。
一、主要工作内容
1. 主题班会宣传学习
各班级围绕“学雷锋”主题召开专题班会，组织学生观看雷锋事迹影片，阅读雷锋日记，分享学习心得，深入了解雷锋同志的先进事迹和崇高精神。
2. 志愿服务实践活动
学校组织师生走进社区，开展清理环境卫生、关爱孤寡老人、帮助残障人士等志愿服务活动，将雷锋精神落实到实际行动中。
3. 爱心捐赠活动
鼓励学生捐出闲置书籍、文具、衣物等物品，用于帮扶困难学生和农村学校，传递爱心与温暖。
4. 校园文明创建
开展“文明礼仪月”活动，倡导学生讲文明、懂礼貌、守纪律，树立良好的行为习惯。
5. 榜样引领作用
表彰一批“学雷锋标兵”，通过榜样的力量激励更多学生参与公益活动，形成比学赶超的良好氛围。
二、工作成效
| 项目 | 内容 | 数据 |
| 主题班会 | 各班级开展学雷锋主题班会 | 共开展36次 |
| 志愿服务 | 组织师生参与社区服务 | 累计服务时长800小时 |
| 爱心捐赠 | 收集捐赠物资 | 捐赠图书500册，文具300件，衣物200件 |
| 文明创建 | 推进校园文明建设 | 发现并纠正不文明行为20余起 |
| 榜样表彰 | 表彰优秀学生 | 共评选“学雷锋标兵”15人 |
三、存在问题与改进方向
尽管本年度学雷锋活动取得了一定成效，但在实际推进过程中仍存在一些问题：
- 参与度不均衡：部分学生参与积极性不高，缺乏持续性。
- 活动形式单一：部分活动仍停留在表面，缺乏创新性和深度。
- 宣传力度不足：对活动的宣传不够广泛，影响范围有限。
针对上述问题，下一步将从以下几个方面进行改进：
1. 丰富活动形式：结合学生兴趣，设计更具互动性和趣味性的活动内容。
2. 加强宣传引导：利用校园广播、黑板报、公众号等平台加大宣传力度。
3. 建立长效机制：将学雷锋活动纳入日常德育工作，推动常态化、制度化。
四、总结
学雷锋活动是一项长期而重要的德育工程，我校将继续以雷锋精神为指引，不断深化思想教育，强化实践育人，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，努力培养德智体美劳全面发展的新时代好少年。
XX小学德育处
2024年12月
