【田书臣个人资料】田书臣是一位在中国教育界具有一定影响力的学者和教育工作者，他在学术研究与教学实践中积累了丰富的经验。以下是对田书臣的简要总结及详细信息。
一、个人简介
田书臣，男，中国籍，长期从事教育学、心理学及相关领域的研究与教学工作。他曾在多所高校任教，并参与多项国家级和省部级科研项目。田书臣以其严谨的治学态度和扎实的理论功底，在教育领域获得了一定的认可。
二、主要经历
| 时间 | 单位/机构 | 职务 |
| 1990-1994 | 河南大学 | 学士学位 |
| 1994-1997 | 北京师范大学 | 硕士学位 |
| 1997-2000 | 华东师范大学 | 博士学位 |
| 2000-2005 | 北京师范大学教育学院 | 助理研究员 |
| 2005-2010 | 北京师范大学教育学院 | 副教授 |
| 2010-至今 | 北京师范大学教育学院 | 教授 |
三、研究方向
田书臣的研究主要集中在以下几个方面：
- 教育心理学
- 教育评价与测量
- 教师专业发展
- 课程与教学论
他在这些领域发表了多篇高质量的学术论文，并参与编写了多部教材和专著。
四、代表性成果
| 项目名称 | 类型 | 时间 | 备注 |
| 教育心理学理论体系构建 | 国家社科基金项目 | 2008-2012 | 主持人 |
| 教师专业发展路径研究 | 教育部人文社科项目 | 2013-2016 | 参与 |
| 课程评价方法研究 | 省级重点课题 | 2016-2018 | 主持人 |
| 教育心理学教材编写 | 高等教育出版社 | 2019 | 编写者 |
五、社会影响
田书臣不仅在学术界有较高声誉，还积极参与教育政策咨询和教师培训工作。他曾多次受邀参加全国性教育研讨会，并在多个教育类期刊担任编委或审稿人。
六、个人特点
- 治学严谨，注重理论与实践结合
- 教学风格生动，深受学生喜爱
- 注重团队合作，善于指导青年教师
通过以上内容可以看出，田书臣是一位在教育领域具有深厚理论功底和丰富实践经验的学者。他的研究和教学工作对中国教育的发展起到了积极的推动作用。
