在小学数学的学习过程中，五年级的学生会接触到许多新的数学概念，其中“循环小数”是一个非常重要的知识点。虽然它听起来有些抽象，但其实它和我们日常生活中的很多现象息息相关。那么，“什么叫循环小数”呢？下面我们就来一起了解一下。

首先，我们要明确什么是小数。小数是整数与分数之间的一种表示方式，通常用于表示不是整数的数值。例如，1.5、0.25、3.14 等都是小数。而循环小数，则是一种特殊的小数形式，它的特点是小数部分有一个或几个数字不断重复出现。

举个简单的例子：比如 1 ÷ 3 = 0.333333...，这里的“3”无限地重复下去，这样的小数就叫做循环小数。同样地，像 0.166666... 或者 0.121212... 这样的小数也都是循环小数。

为了更清楚地表达循环小数，数学中使用了一种特殊的符号——“点”或者“横线”来标记循环的部分。例如，0.333333... 可以写成 0.3̇（在3上面加一个点），或者用横线标出循环节，如 0.3̅。这样，大家一看就知道哪一部分是不断重复的。

循环小数的产生，是因为在除法运算中，余数不断重复，导致商的小数部分也不断重复。因此，只要在除法过程中出现余数重复的情况，就一定会得到一个循环小数。

对于五年级的学生来说，理解循环小数并不难，关键是要掌握它的基本特征和表示方法。同时，还需要知道如何将循环小数转化为分数，这是学习分数与小数互化的重要内容之一。

总结一下，“什么叫循环小数”就是指小数部分有一个或几个数字依次不断重复出现的小数。它是数学中一种常见且重要的数的表现形式，掌握好这一概念，有助于今后学习更复杂的数学知识。希望同学们在学习过程中能够多思考、多练习，真正理解和掌握循环小数的相关知识。