在小学阶段，尤其是三年级，是孩子们语言能力快速发展的关键时期。这个阶段的孩子开始学习更丰富的词汇和表达方式，为今后的写作打下坚实的基础。为了帮助孩子们更好地积累语言素材，下面整理了一部分适合三年级学生的“好词好句摘抄大全”，内容涵盖描写自然、人物、情感、场景等多个方面，便于学生日常阅读和运用。

一、好词积累

1. 描写天气的词语：

晴朗、明媚、阴沉、乌云密布、阳光明媚、细雨绵绵、狂风暴雨、晴空万里

2. 描写人物的词语：

美丽、可爱、聪明、活泼、善良、勇敢、温柔、幽默、严肃、调皮

3. 描写自然景物的词语：

青翠、碧绿、金黄、红艳、清澈、湛蓝、洁白、蔚蓝、高大、挺拔

4. 形容心情的词语：

快乐、开心、兴奋、难过、悲伤、激动、紧张、惊讶、失望、高兴

5. 表示动作的词语：

跑步、跳跃、奔跑、飞翔、跳舞、唱歌、写字、读书、画画、玩耍

二、好句摘抄

1. 描写春天的句子：

- 春天来了，万物复苏，小草悄悄地从泥土里探出头来。

- 阳光明媚，微风轻轻吹过，花儿们纷纷绽放，散发出淡淡的香气。

2. 描写秋天的句子：

- 秋天的树叶像一只只蝴蝶，随风飘落，铺满了大地。

- 果园里瓜果飘香，红红的苹果挂满枝头，让人垂涎欲滴。

3. 描写人物的句子：

- 她是一个聪明又善良的女孩，总是乐于助人，深受大家的喜爱。

- 他虽然个子不高，但性格开朗，总能给大家带来欢笑。

4. 描写景色的句子：

- 天空湛蓝如洗，白云像棉花糖一样漂浮在空中。

- 湖水清澈见底，偶尔有几条小鱼游过，激起一圈圈涟漪。

5. 描写心情的句子：

- 得到老师的表扬，我心中充满了喜悦和自豪。

- 看到比赛输了，我的心里像被一块石头压着，很难受。

6. 描写活动的句子：

- 我们在操场上尽情地奔跑、嬉戏，笑声回荡在空气中。

- 课间的时候，我和同学们一起跳绳、踢毽子，玩得不亦乐乎。

三、写作小技巧

1. 多读多背：

多读一些优秀的文章或课文，积累优美的语句和表达方式，有助于提高语言感知力。

2. 学会观察：

写作离不开生活，要善于观察身边的事物，比如天气变化、人物表情、花草树木等。

3. 适当使用比喻和拟人：

比如“阳光像金色的纱衣洒在大地上”、“风儿轻轻唱着歌”。

4. 注意句子结构：

写作时要注意句子的连贯性和逻辑性，避免重复用词，使文章更有层次感。

四、结语

“三年级的好词好句摘抄大全”不仅是孩子们积累语言素材的好帮手，也是他们提升写作能力的重要工具。通过不断的阅读和练习，相信每个孩子都能写出更加生动、优美的文章。希望这份资料能够陪伴孩子们在语文学习的道路上越走越远，收获更多知识与快乐！

---

温馨提示：家长和老师可以引导孩子每天积累几个好词好句，并鼓励他们在作文中灵活运用，逐步提高语言表达能力。