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今天,我们在数学课上学了“大数的读写”。老师先教我们怎么读万以内的数,比如“3456”读作“三千四百五十六”。接着又教了更大的数,比如
在音乐教育中,激发学生对音乐的兴趣和热爱是教学的重要目标之一。本教案以贝多芬的经典作品《欢乐颂》为切入点,旨在通过聆听、分析和创作