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【理解概括类记叙文阅读教案】一、教学目标:1 知识与技能:学生能够准确识别记叙文的基本要素(时间、地点、人物、事件、起因、经过、结
在生活中,我们常常会遇到一些性格比较内向或者害羞的人,他们说话或做事时往往会表现出一种特别的姿态,那就是“扭捏”。这个词用来形容一