教育概览和审查委员会的成员了解到，进入第一关键阶段教育时具备预期技能水平的青少年人数有所增加。

对儿童的识字和算术等方面、身体发育以及社交互动和使用厕所能力等技能进行评估。

一份报告显示，到 2023 年，64% 的沃尔索尔孩子发育水平良好，比 2022 年增加了 5%。

这使得沃尔索尔高于 63% 的地区水平，但低于 67% 的全国水平。

沃尔索尔的入学准备问题早在 2019 年就成为头条新闻，当时有消息称，由于孩子们没有接受过如何使用厕所的训练，该行政区的一所婴儿学校雇佣了一名专门的尿布更换员。

官员们告诉委员会成员，他们正在与包括医疗保健访客在内的合作伙伴合作，以确保青少年在上学前具备必要的技能。