【文言文中者都有哪些意思】在文言文中，“者”是一个非常常见的虚词，其用法多样，意义丰富。它通常用于句末，起到提顿、强调或指代的作用。为了更清晰地理解“者”的不同含义和用法，以下将从多个角度进行总结，并通过表格形式展示。
一、主要用法及解释
1. 表示判断或解释
“者”常与“也”连用，构成“……者，……也”的结构，用来说明事物的性质、身份或特征。
- 例：陈胜者，阳城人也。（《史记·陈涉世家》）
意思：陈胜是阳城人。
2. 指代人或事物
“者”可以单独使用，表示“……的人”或“……的事物”。
- 例：不以物喜，不以己悲。（范仲淹《岳阳楼记》）
虽然没有“者”，但类似结构如“……者”可指“……的人”。
3. 表示时间、地点或方式
在某些情况下，“者”可以引出时间、地点或方式，相当于现代汉语中的“的时候”、“的地方”等。
- 例：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。（《荀子·劝学》）
这里“所学”中隐含“者”的意味，即“所学的东西”。
4. 用于动词后，表示动作的主体
“者”放在动词后面，表示执行该动作的人或事物。
- 例：师者，所以传道授业解惑也。（韩愈《师说》）
意思：老师是用来传授道理、教授学业、解答疑惑的人。
5. 用于名词后，构成“……者”结构，表示某一类人或事物
- 例：贤者，好学而不倦。（《论语》）
意思：有德行的人，喜欢学习且不知疲倦。
6. 用于句尾，起语气助词作用
在某些句子中，“者”仅起语气作用，不具实际意义，类似于现代汉语中的“呢”、“呀”等。
- 例：此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。（诸葛亮《出师表》）
虽无“者”，但类似结构中“者”可能用于加强语气。
二、总结表格
| 用法类型 | 举例 | 含义/作用 | 说明 |
| 表示判断或解释 | 陈胜者，阳城人也 | 引出对人物的身份说明 | 常与“也”连用 |
| 指代人或事物 | 不以物喜，不以己悲 | 用于修饰名词，表示“……的人/事” | 可单独使用 |
| 表示时间、地点或方式 | 吾尝终日而思矣 | 引出时间、方式等 | 隐含于“所”字结构中 |
| 表示动作的主体 | 师者，所以传道授业解惑也 | 指代动作的执行者 | 多用于“……者”结构 |
| 构成“……者”结构 | 贤者，好学而不倦 | 表示某一类人 | 用于名词后 |
| 语气助词 | 此皆良实 | 用于句尾，加强语气 | 不具实际意义 |
三、结语
“者”作为文言文中常用的虚词，虽然看似简单，但在不同语境下有着丰富的表达功能。掌握其不同的用法，有助于我们更好地理解古文内容，提高阅读和翻译能力。希望本文的总结能为学习文言文的朋友提供一些参考和帮助。
