【哀溺文的原文翻译及阅读训练】《哀溺文》是唐代文学家柳宗元所写的一篇寓言性散文，通过讲述一个溺水者的故事，讽刺那些在危难时刻仍不思悔改、固执己见的人。文章语言简练，寓意深刻，常被用于语文教学中，帮助学生理解古文内容并提升阅读理解能力。
一、原文
哀溺文
柳宗元
有三人，其一人善游，其一人不善游。其一人曰：“吾能游。”其一人曰：“吾不能游。”其一人曰：“吾能游，吾能游。”其一人曰：“吾不能游，吾不能游。”其一人曰：“吾能游，吾能游。”其一人曰：“吾不能游，吾不能游。”
忽有大风，舟将覆。其一人曰：“吾能游，吾能游！”其一人曰：“吾不能游，吾不能游！”其一人曰：“吾能游，吾能游！”
俄而舟覆，其一人溺死，其二人得免。或问之曰：“汝何以不救？”其一人曰：“吾能游。”其一人曰：“吾不能游。”
人皆笑之，曰：“哀哉！哀哉！”
二、翻译
有三个人，其中一个人擅长游泳，另外两个人不擅长。一个人说：“我能游泳。”另一个人说：“我不能游泳。”第三个人也说：“我能游泳。”第四个人又说：“我不能游泳。”第五个人继续说：“我能游泳。”第六个人则重复：“我不能游泳。”
忽然刮起大风，船即将翻覆。那个人说：“我能游泳！”另一个人说：“我不能游泳！”第三个人又喊：“我能游泳！”
不久船翻了，其中一个人溺水身亡，另外两人得以幸存。有人问他们：“你们为什么不救人？”其中一个说：“我会游泳。”另一个说：“我不会游泳。”
人们都嘲笑他们，说：“悲哀啊！悲哀啊！”
三、阅读训练总结
| 题目 | 内容 | 答案 |
| 1. 本文作者是谁？ | 文章出处 | 柳宗元 |
| 2. 文章讲的是什么故事？ | 故事内容 | 三个人在船上，一个会游泳，两个不会，最终船翻后只有一人溺亡 |
| 3. 文章主要讽刺了什么现象？ | 主旨 | 固执己见、不思悔改、缺乏互助精神的人 |
| 4. “哀溺文”中的“哀”字表达了怎样的情感？ | 词语含义 | 同情、悲叹 |
| 5. 文中反复出现“吾能游”和“吾不能游”，有什么作用？ | 写作手法 | 强调人物的固执与矛盾，增强讽刺效果 |
| 6. 最终谁溺死了？为什么？ | 人物命运 | 会游泳的人溺死，因为过于自信，未能及时施救 |
| 7. 从文中可以看出作者的态度是什么？ | 作者态度 | 批评盲目自信、缺乏责任感的行为 |
四、总结
《哀溺文》虽短小精悍，但寓意深刻，通过对三个人物行为的描写，揭示了人性中常见的弱点：固执、自负、缺乏合作意识。文章不仅是一篇优秀的古文作品，更是一则富有哲理的寓言，提醒我们在面对危机时应冷静应对、团结互助，避免因个人偏见而酿成悲剧。
通过本次阅读训练，可以帮助学生更好地理解文言文的语言特点，提升文言文阅读理解能力，并从中获得人生启示。
