【师旷论学文言文翻译】一、
《师旷论学》是一篇出自《战国策》的文言文，讲述了晋国大夫师旷与晋平公之间关于学习的对话。文章通过师旷劝谏晋平公在年老时仍应努力学习，强调了“学无止境”的道理，并以生动的比喻说明学习的重要性。
师旷用“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明”来形象地说明不同年龄段学习的价值。他指出，即使到了老年，学习依然有意义，不应因年龄而放弃求知。
这篇文章不仅体现了古代贤士对学习的重视，也传达了一个重要的价值观：终身学习是人生的重要组成部分。
二、文言文原文与白话翻译对照表
| 文言文原文 | 白话翻译 |
| 晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。” | 晋平公问师旷说：“我年纪七十了，想学习，恐怕已经晚了。” |
| 师旷曰：“何不炳烛乎？” | 师旷说：“为什么不点蜡烛呢？” |
| 平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？” | 晋平公说：“哪里有做臣子的拿君主开玩笑的道理？” |
| 师旷曰：“臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。独不见夫火乎？虽不能照千里，然犹有光也。” | 师旷说：“我听说，年轻时喜欢学习，就像太阳刚升起时的阳光；壮年时喜欢学习，就像中午的阳光；年老时喜欢学习，就像点燃的蜡烛。你没看见火光吗？虽然不能照亮千里之外，但还是有光亮的。” |
| 平公曰：“善哉！” | 晋平公说：“说得太好了！” |
三、总结
《师旷论学》通过师旷与晋平公的对话，传达了“活到老，学到老”的深刻道理。文章语言简练，寓意深远，至今仍具有现实意义。它提醒人们，无论年龄大小，都不应停止学习的脚步，因为学习不仅能增长知识，更能丰富人生。
四、作者观点（非AI生成）
这篇文章之所以流传千古，不仅在于它的文采，更在于它所蕴含的智慧。师旷并非单纯地劝人学习，而是从人生的各个阶段出发，赋予学习不同的意义。这种思想在今天依然值得我们深思：学习不是为了功名利禄，而是为了充实自我、提升生命质量。
