【格物致知笃行致远是什么意思】“格物致知笃行致远”是一句蕴含深刻哲理的成语，常用于教育、修身、治学等领域。它源自《礼记·大学》中的“致知在格物”，后经历代文人发展和诠释，逐渐成为一种强调实践与求知结合的人生理念。下面将对这四个词语逐一解释，并通过表格形式进行总结。
一、逐词解释
1. 格物
“格”意为探究、推究；“物”指事物、万物。格物即研究事物的本质和规律，是获取知识的前提。古人认为，只有深入观察和思考，才能理解事物的内在逻辑。
2. 致知
“致”意为达到、获得；“知”指知识、智慧。致知是在格物的基础上，获得真知灼见，提升自身的认知水平。它是从实践中提炼出智慧的过程。
3. 笃行
“笃”意为坚定、专心；“行”指行动、实践。笃行强调将所学知识付诸实践，不空谈理论，而是脚踏实地地去做。只有知行合一，才能真正掌握学问。
4. 致远
“致”仍为达到，“远”指远大目标或长远未来。致远意味着志向高远，追求卓越，不仅关注当下，更着眼于未来的发展与成就。
二、整体含义总结
“格物致知笃行致远”是一个层层递进的过程，强调从探索事物到获取知识，再到实践应用，最终实现远大目标。它不仅是学习的方法论，更是做人做事的态度。
三、表格总结
| 词语 | 含义 | 解释 |
| 格物 | 探究事物本质 | 研究事物的规律和原理，是获取知识的基础 |
| 致知 | 获得真知 | 在格物的基础上，提升自身认知水平 |
| 笃行 | 坚定实践 | 将知识应用于实际，注重行动力 |
| 致远 | 追求远大目标 | 不仅关注当下，更着眼未来，志向高远 |
四、现实意义
在现代社会，“格物致知笃行致远”依然具有重要的指导意义。无论是学生的学习，还是职场人的成长，都需要不断探索（格物）、积累知识（致知）、勇于实践（笃行），并保持远大的理想和目标（致远）。这种理念鼓励人们在不断学习中成长，在实践中进步，在坚持中实现自我价值。
