【学校双减家长意见和建议】为更好地落实“双减”政策，减轻学生课业负担，提升教育质量，学校在实施过程中广泛征求了家长的意见和建议。以下是根据家长反馈整理出的总结内容，结合实际情况，提出相应的建议与改进方向。
一、家长主要意见总结
1. 作业量控制不均
部分家长反映，不同班级或学科之间的作业量差异较大，存在个别教师布置作业过多的情况，影响学生的休息和学习效率。
2. 课外辅导需求未完全满足
“双减”政策下，校外培训机构减少，但部分家长仍希望有更丰富的课外学习资源，以弥补课堂知识的不足。
3. 家校沟通不够及时
一些家长表示，对学校的教学安排、政策调整等信息了解不够及时，缺乏有效的沟通渠道。
4. 综合素质评价体系待完善
家长普遍认为，当前评价体系仍偏重考试成绩，忽视了学生的品德、实践能力和心理健康等方面的发展。
5. 课后服务内容单一
虽然多数学校开展了课后服务，但内容多以作业辅导为主，缺乏多样化的兴趣课程和实践活动。
二、家长建议汇总表
| 序号 | 建议内容 | 具体说明 |
| 1 | 加强作业统筹管理 | 学校应建立统一的作业审核机制，避免学科间重复或过量布置作业 |
| 2 | 推广优质线上资源 | 提供更多高质量的免费在线学习平台，满足不同层次学生的学习需求 |
| 3 | 建立家校沟通平台 | 通过微信群、公众号等方式，定期发布学校动态及政策解读 |
| 4 | 完善综合素质评价体系 | 引入多元评价方式，关注学生的全面发展 |
| 5 | 丰富课后服务内容 | 增设艺术、体育、科技等兴趣课程，提升课后服务质量 |
| 6 | 加强教师培训 | 提高教师对“双减”政策的理解与执行能力，优化教学方法 |
| 7 | 开展家庭教育指导 | 举办讲座或工作坊，帮助家长科学应对“双减”后的教育挑战 |
三、结语
“双减”政策的实施是推动教育回归本质的重要举措，而家长的参与和反馈则是政策落地的关键环节。学校应在今后的工作中进一步倾听家长心声，不断优化教学管理与服务模式，构建更加科学、合理、可持续的教育生态。
通过家校协同努力，才能真正实现“减负增效”的目标，让每个孩子都能在健康、快乐的环境中成长与发展。
