【五下跳水课堂笔记】在小学五年级下册的语文课程中，“跳水”是一篇富有教育意义和启发性的课文。文章通过一个生动的故事，讲述了船员、孩子和猴子之间的互动，最终以跳水的方式化解了一场危机。本文不仅语言生动，还蕴含了深刻的道理，适合学生深入理解。
一、课文
《跳水》这篇课文讲述了一位船员带着孩子出海，在船上与一只猴子玩耍时，猴子抢走了孩子的帽子，并爬上桅杆。孩子为了夺回帽子，也跟着爬上了桅杆。眼看孩子面临危险，船长果断命令他跳水，孩子因此得救。整个故事展现了船长的冷静、果断以及对孩子生命的珍视。
主要人物有：
- 船员：孩子父亲，关心孩子。
- 孩子：天真活泼，因争强好胜而陷入危险。
- 猴子：调皮捣蛋，引发事端。
- 船长：沉着冷静，关键时刻做出正确判断。
故事告诉我们：面对危险时，要保持冷静，理智应对；同时也要学会控制情绪，避免因一时冲动造成不可挽回的后果。
二、重点知识点总结
| 知识点 | 内容 |
| 作者 | 刘心武 |
| 体裁 | 记叙文 |
| 主题思想 | 面对危险要冷静处理，珍惜生命 |
| 人物形象 | 船长：冷静果断；孩子：冲动好奇；猴子：调皮捣蛋 |
| 故事情节 | 猴子抢帽 → 孩子追帽 → 危险发生 → 船长命令跳水 → 孩子获救 |
| 写作手法 | 悬念设置、心理描写、动作描写 |
| 启示 | 控制情绪、遇事冷静、珍惜生命 |
三、阅读感悟
读完《跳水》，我们不仅被故事情节所吸引，更被其中的道理所打动。在现实生活中，我们也会遇到各种挑战和危险，关键是要像船长一样，保持清醒的头脑，做出正确的判断。同时，我们也应该学会自我控制，避免因一时冲动而带来不必要的麻烦。
这篇文章不仅是语文课上的学习材料，更是人生道路上的一堂生动课程。
结语：
《跳水》虽短，却寓意深刻。它教会我们在面对困境时要冷静思考，勇敢面对。希望每位同学都能从中学到宝贵的经验，成长为更加成熟、理智的人。
