【德育工作工作总结】在本学年中，我校始终坚持“立德树人”的根本任务，以学生全面发展为目标，围绕思想品德教育、行为规范养成、心理健康辅导、校园文化建设等方面开展了一系列扎实有效的德育工作。现将本年度的德育工作情况总结如下：
一、主要工作内容
1. 加强思想政治教育
通过主题班会、国旗下讲话、道德讲堂等形式，对学生进行爱国主义教育、社会主义核心价值观教育，增强学生的社会责任感和集体荣誉感。
2. 推进行为规范养成教育
制定并落实《学生日常行为规范》，强化纪律意识和文明习惯，定期开展文明班级评比活动，营造良好的校风学风。
3. 注重心理健康教育
开设心理健康课程，设立心理咨询室，组织心理健康讲座和团体辅导活动，帮助学生树立积极向上的心态，提升心理调适能力。
4. 丰富校园文化生活
举办读书节、艺术节、体育节等系列活动，增强学生的综合素质和团队协作精神，营造健康向上的校园文化氛围。
5. 家校协同育人机制建设
定期召开家长会，建立家校联系制度，通过微信群、电话沟通等方式，与家长保持密切联系，共同关注学生的成长与发展。
二、工作成效
| 项目 | 具体内容 | 成效 |
| 思想政治教育 | 每月开展一次主题班会，每学期组织一次道德讲堂 | 学生思想觉悟明显提高，爱国情怀增强 |
| 行为规范养成 | 实施《学生日常行为规范》，每月评选文明班级 | 学生行为习惯逐步改善，违纪现象减少 |
| 心理健康教育 | 开设心理健康课，设立心理咨询室 | 学生心理压力得到有效缓解，情绪管理能力提升 |
| 校园文化建设 | 举办读书节、艺术节、体育节等 | 学生参与积极性高，校园文化氛围浓厚 |
| 家校合作 | 每学期召开两次家长会，建立家校沟通群 | 家长对学校工作的支持度显著提升 |
三、存在问题与改进方向
尽管本学年的德育工作取得了一定成绩，但仍存在一些不足之处：
- 部分学生自律意识不强，行为规范执行不到位；
- 心理健康教育覆盖面不够广，个别学生心理问题未及时发现；
- 家校沟通渠道有待进一步拓宽，部分家长参与度不高。
针对以上问题，下一步将从以下几个方面进行改进：
1. 加强学生日常行为管理，细化考核标准，提升执行力；
2. 增设心理健康宣传栏，扩大心理健康教育覆盖面；
3. 推动家校共育平台建设，提高家长参与积极性；
4. 开展形式多样的德育活动，增强德育工作的吸引力和实效性。
四、结语
德育工作是一项长期而系统的工程，需要学校、家庭和社会多方共同努力。今后，我校将继续坚持以学生为中心，不断优化德育工作机制，提升德育工作的科学性和实效性，为培养德智体美劳全面发展的新时代好少年贡献力量。
