【2013年河南高考语文作文】2013年河南省高考语文作文题目为“时间在流逝”。这一题目看似简单，实则富有哲理，旨在引导考生思考时间的流逝对人生、社会和自然的影响。考生需要结合自身经历、社会现象或历史事件，展开论述，表达对时间与生命关系的深刻理解。
一、作文题目分析
题目“时间在流逝”属于议论文类，考查学生的思辨能力和语言表达能力。它要求考生从多个角度切入，比如时间的不可逆性、时间带来的变化、珍惜时间的重要性等。同时，题目也鼓励考生结合现实生活，写出有深度、有个性的文章。
二、写作思路建议
| 写作方向 | 内容提示 |
| 个人成长 | 结合自身经历，如学习、生活中的变化，体现时间带来的成长与感悟。 |
| 社会发展 | 讨论科技、文化、城市变迁等，展示时间推动社会进步的力量。 |
| 历史回顾 | 引用历史事件，说明时间如何塑造文明与文化。 |
| 哲学思考 | 探讨时间的本质，如时间与生命的关系、时间与记忆的联系等。 |
三、优秀范文结构（参考）
开头：
时间如流水，悄然无声地从我们指缝间溜走。它不问缘由，也不回头，只是一往无前地奔向未来。
主体：
1. 时间带来成长：通过个人经历，如学业、事业、家庭的变化，说明时间是成长的见证者。
2. 时间推动发展：以社会发展为例，如科技进步、文化传承，展现时间的积极作用。
3. 时间引发反思：探讨人们在快节奏生活中是否忽略了时间的价值，呼吁珍惜当下。
结尾：
时间在流逝，但我们的记忆、思想和行动却能留下永恒的印记。让我们在时间的长河中，把握每一个瞬间，不负韶华。
四、总结
2013年河南高考语文作文题“时间在流逝”是一道开放性强、内涵丰富的题目。它不仅考查学生的写作能力，更注重其思维深度与情感表达。考生可以从多角度切入，结合自身和社会实际，写出既有思想性又有感染力的文章。通过合理构思与语言组织，能够展现出良好的语文素养和写作水平。
表格总结：
| 项目 | 内容 |
| 作文题目 | 时间在流逝 |
| 考查重点 | 思辨能力、语言表达、情感体验 |
| 写作方向 | 个人成长、社会发展、历史回顾、哲学思考 |
| 写作结构 | 开头-引出主题；主体-分点论述；结尾-总结升华 |
| 写作建议 | 多角度切入，结合实际，语言生动，逻辑清晰 |
